Reforma terciárního vzdělávání
Názory expertního týmu na těchto stránkách k problematice finanční pomoci studentům jsou stanoviska expertního týmu diskutovaná s veřejností v rámci tzv. Individuálního projektu národního a nejedná se o oficiální vyjádření Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy ČR.
Reforma terciárního vzdělávání a Reforma finanční pomoci studentům se připravují za výrazné podpory EU jako tzv. Individuální projekt národní.

Náš expertní tým, který obě reformy v projektu s názvem „Reforma terciárního vzdělávání“ připravuje, vzniknul v průběhu daleko širší spolupráce nezávislých odborníků na danou problematiku v minulých letech. Naším projektovým úkolem v dalších měsících je v rámci vyhodnocení dopadů regulatorního rámce (tzv. RIA – Regulatory Impact Assessment) zpracovat studie proveditelnosti možných variant řešení obou reforem. Jde přitom jak o obsahovou část jednotlivých kroků reforem, tak o prověření a přípravu jejich implementace. Zpracované varianty konzultujeme se zástupci zájmových skupin, s administrativou ministerstev a v pozdější fázi i s politickou reprezentací. Detailně rozpracované varianty budou předloženy politické reprezentaci, která bude mít konečné slovo v tom, jaká z předložených variant se bude realizovat. Číst dál

Tisková konference k výsledkům výzkumu studentů vysokých škol

V pátek dne 11.12.2009 proběhne od 12:00 hodin ve Velkém zrcadlovém sále MŠMT tisková konference k výsledkům výzkumu studentů vysokých škol. Po skončení tiskové konference si v sekci Výzkumy můžete u výzkumu studentů vysokých škol stáhnout dokumenty související s výzkumem.

Experti OECD pochválili českou reformu vysokého školství

16.10.2009, zpravy.rozhlas.cz

Reforma českých vysokých škol našla podporu u odborníků z OECD. Na dvoudenní mezinárodní konferenci pochválili její přípravu a podotkli, že pokud se podle ní změní systém univerzit, vzdělávání se v Česku podstatně zlepší.

Pokračuje debata o vysokoškolské reformě v Česku

15.10.2009, zpravy.rozhlas.cz

Experti Organizace pro hospodářskou spolupráci a rozvoj dělají audit připravované vysokoškolské reformy v České republice. V rámci mezinárodní konference o vysokoškolské reformě, kterou pořádá ministerstvo školství, by měli v pátek říct svůj závěr, jak se jim připravovaná reforma líbí a jaké změny by české vysoké školství potřebovalo.

Reformu vysokých škol předchází výzkum ministerstva školství

4.8.2009, zpravy.rozhlas.cz

Ministerstvo školství zahajuje nový výzkum. V něm bude zjišťovat, co si studenti myslí o školném a studentských půjčkách. Dotazník dostane 56 tisíc vysokoškoláků. Výsledky průzkumu by měly být na konci listopadu tohoto roku.

Studentské půjčky máme na háku

10.9.2009 - Hospodářské noviny, Autor: Daniel Münich

Když přijde řeč na vysokoškolskou reformu, skončí debatéři dříve nebo později u školného. Stranou pozornosti přitom bohužel zůstává, že u nás stále nemáme systém univerzálně dostupných studentských půjček. Systém, který by usnadňoval studentské živobytí a zpřístupnil vzdělání i zájemcům se slabším ekonomickým zázemím.

Klapky na očích Jiřího Zlatušky

25.9.2009 - Právo, Autor: Petr Matějů
 
25. září 2009 vyšel v rubrice Studium deníku Právo článek prof. Petra Matějů, člena projektu Reforma terciárního vzdělávání. Reaguje v něm na článek prof. Jiřího Zlatušky, místopředsedy Rady vysokých škol. Přečtěte si oba texty.  

Reforma vysokých škol by pod silným ministrem probíhala jinak, říká jeden z jejích tvůrců Petr Matějů

6.5.2009 - Učitelské noviny 18/2009

Rektor Václav Hampl ministerstvu školství, potažmo autorům BKTV v prvé řadě vytýká průběh a podobu diskuze, která nebyla otevřená ani dostatečně připravená: chyběla odpovídající vstupní analýza současného stavu terciárního sektoru, semináře k BKTV neproběhly jako debaty, ale měly podobu PR a argumenty vznesené reprezentací VŠ, které kritizovaly mnohé teze Bílé knihy, byly rovnou zamítnuty.
 

Sladění studijního, rodinného a pracovního života českých vysokoškoláků

19.5.2009 - www.isea.cz , Autor: Simona Weidnerová

Již v červnu roku 2007 vydal Evropský parlament zprávu, ve které uvádí, že „v souladu se závěry Zelené knihy o demografii” lze evropský demografický deficit mimo jiné považovat za důsledek „odkládání různých životních etap (studium, práce, rodina)”, kterých se v současné době „dosahuje později než v minulosti”. Na tomto trendu se nepochybně podílí skutečnost, že přibývá studentů s rodinnými závazky. Poslanci Evropského parlamentu proto žádali členské státy, aby podporovaly rozvoj politiky usnadňující propojení studia, vzdělávání a rodinného života a mladé lidi v plnění jejich rodinných závazků.

Syndikovat obsah